Zoeken

Spelenderwijs leren sparen.

Om kinderen te leren omgaan met geld heeft Klasse TV in opdracht van de Rabobank voor basisscholen een lespakket ontwikkeld.

Financieel opvoeden: acht tot tien jaar

Twee meisjes van ongeveer tien jaar

Spelenderwijs vertrouwd met geldzaken

Wij helpen u graag om uw kinderen tussen acht en tien jaar spelenderwijs vertrouwd te maken met geldzaken. Bekijk hieronder de webvideo's en/of doe-activiteiten per onderwerp, zodat u samen aan de slag kunt. Met behulp van de voorbeeldvragen begint u met uw kind gemakkelijk een gesprek over geld. 

  • Zakgeld

    • Advies over zakgeld

      • Bedenk voordat u uw kind zakgeld geeft, of hij/zij het geld naar eigen idee mag besteden.
      • Geeft het kind direct het zakgeld uit, spreek dan af dat een deel van het zakgeld gespaard wordt.
      • Laat kinderen ook waardeloze spullen kopen. Als iets snel kapot gaat, denkt het kind voortaan wel na voordat het weer zoiets koopt. Een kind leert hiervan.

      Webvideo Wat is de bedoeling van zakgeld?

      In de webvideo is te zien wat kinderen met hun zakgeld doen. Je kunt het direct uitgeven, maar je kunt ook bepalen dat je ergens voor spaart. Ook moeten kinderen zich afvragen of ze de prijs van speelgoed, dat ze willen kopen, acceptabel vinden.

      Open vragen om een gesprek met uw kind te beginnen

      • Wat doe jij met je zakgeld?
      • Geef je het direct uit? Zo ja, waaraan?
      • Hoe bepaal je waaraan je je geld uitgeeft?
      • Voor welke doelen spaar je je zakgeld?
      • Hoeveel zakgeld krijg je? Vind je dit genoeg?
  • Sparen

    • Advies over Sparen

      • Bekijk samen het bedrag aan spaargeld en bespreek hoe lang het nog duurt voordat het artikel gekocht kan worden.
      • Begin met spaarperioden van een paar weken. Een periode van een aantal maanden kunnen kinderen niet overzien.
      • Open voor uw kind een spaarrekening.

      Open vragen om een gesprek met uw kind te beginnen

      • Wat is het verschil tussen een spaarpot en een portemonnee?
      • Vertel eens over je eigen spaarpot.
      • Hoe vaak per maand tel jij je geld?
      • Waar spaar jij voor?
      • Hoe lang duurt het voordat jij je spaardoel bereikt hebt?

      Doe-activiteit: lijstje met spaardoelen maken

      Geef uw kind pen en papier en laat het een spaardoel opschrijven. Zoek samen in folders op hoe duur het artikel is. Bekijk of het artikel nog ergens anders te koop is en vergelijk de prijzen. Waar kan uw kind het beste het artikel kopen? Maak vervolgens een spaarplanning.

  • Geld uitgeven

    • Advies

      • Vergelijk samen prijzen voordat uw kind een grotere aankoop gaat doen. Handige sites zijn bijvoorbeeld www.independer.nl en www.vergelijk.nl.
      • Probeer uw kind duidelijk te maken dat niet alleen de prijs van belang is. Vergelijk ook de kwaliteit en de garantie.
      • Help kinderen keuzes maken die passen bij een beperkt budget.

      Webvideo Koopjesjacht

      In de video gaat Tyrel naar het familieweekend bij zijn oma. Elk jaar zorgt er iemand voor een klein cadeautje voor alle familieleden. Dit jaar is Tyrel aan de beurt.
      Hij heeft 20 euro. Daarvan moet hij de cadeautjes kopen. Hij moet op koopjesjacht!

       Open vragen om een gesprek met uw kind te beginnen

      • Hoeveel geld mag Tyrel uitgeven?
      • Hoeveel cadeautjes koopt hij?
      • Voor wie koopt hij cadeautjes?
      • Voor wie koop jij wel eens cadeautjes?
  • Reclame

    • Advies over reclame

      • Leg uw kind uit dat je voor sommige aankopen meer geld nodig hebt dan alleen het aankoopbedrag. Bij een digitale camera bijvoorbeeld ben je ook geld kwijt aan een geheugenkaart, en misschien aan een extra accu of tasje.
      • Vanaf negen jaar kijken veel kinderen naar soapseries. De meeste soapseries worden betaald door bedrijven die hierin reclame maken voor hun producten. Kinderen zijn erg gevoelig voor dit soort sponsoring.
      • Bedenk met uw kind wat er niet leuk is aan een bepaald reclamefilmpje en wat ze niet verteld hebben over het product.

      Open vragen om een gesprek met uw kind te beginnen

      • Waarvan krijgen jullie thuis wel eens reclamefolders?
      • Waar vind je nog meer reclames?
      • Waarom sturen winkels reclamefolders naar mensen?
      • Welke dingen vallen je op aan deze reclamefolders?

      Doe-activiteit: reclame ontwerpen

      Laat uw kind in reclamefolders een aantal logo's aanwijzen of laat enkele duidelijke voorbeelden zien op de computer via Google-afbeeldingen. Na het bekijken van de logo's en de kenmerken tekent uw kind op een wit A4-tje een logo. Laat het logo de naam én een plaatje of tekening van speelgoed bevatten.

  • Geld verdienen

    • Advies over geld verdienen

      • Bespreek met uw kind welke spullen (speelgoed) hij/zij zou kunnen verkopen, bijvoorbeeld via Marktplaats.
      • Geef uw kind suggesties welke klusjes het tegen betaling kan uitvoeren en welke prijs uw kind ervoor kan vragen.
      • Maak voor Koninginnedag samen prijsjes op de te verkopen spullen. Kijk naar de verpakking en kwaliteit van het artikel.

      Webvideo Marktplaats

      Thijmen plaatst samen met zijn moeder een advertentie op Marktplaats. Hij biedt zijn racebaan te koop aan. In de webvideo ziet uw kind wat Thijmen moet doen om de advertentie te plaatsen en wat er gebeurt als hij een bod krijgt.

      Open vragen om een gesprek met uw kind te beginnen.

      • Wat zou jij op Marktplaats willen verkopen?
      • Hoe verkoop je dat?
      • Hoe weet je welke prijs je ervoor moet vragen?
      • Wat gebeurt er als je teveel vraagt voor speelgoed?
      • Wat gebeurt er als je te weinig vraagt?
  • Bankzaken regelen

    • Advies

      • Tussen de zes en tien jaar is uw kind toe aan een eigen spaarrekening. Kinderen leren hiervan spelenderwijs met giraal geld om te gaan.
      • Laat uw kind zijn/haar geld naar de bank brengen.
      • Bekijk samen met uw kind de afschriften die hij/zij ontvangt en berg de afschriften op in een map.

      Webvideo Een bankrekening openen

      Bij de bank kun je een rekening openen. Deze webvideo laat zien wat er allemaal bij komt kijken om een eigen rekening te hebben, om te sparen, te betalen of geld op te nemen.

      Open vragen om een gesprek met uw kind te beginnen

      • Wat zijn de voordelen van een spaarrekening?
      • Waar staan banken in uw eigen buurt?
      • Waarom kunnen kinderen niet alleen een rekening openen?
      • Waarom moet de ouder zijn paspoort laten zien en een handtekening zetten?
      • Wat vindt uw kind ervan om het spaargeld naar de bank te brengen? Vindt uw kind het een goed idee of bewaart hij/zij het geld liever zelf.
      • Weet uw kind hoe het heet als je van de bank geld krijgt omdat je daar spaart?

      Doe-activiteit bankafschrift

      Vertel uw kind hoe een bankafschrift er ongeveer uitziet.

  • Lenen

    • Advies

      • Leer uw kind dat lenen geld kost. Lenen betekent dat iemand jou geld voorschiet. Dat geld moet je terugbetalen.
      • Leent u uw kind geld, laat uw kind dan aantonen dat zij/hij het geld kan terugbetalen. Maak samen een begroting en een aflossingsplan.
      • Leer uw kind dat sparen voordeliger is dan lenen. Uw kind krijgt namelijk rente in plaats van dat het rente betaalt.

      Open vragen om een gesprek met uw kind te beginnen

      • Wat heb je de afgelopen week/maand gekocht van je (zak)geld?
      • Hoe bepaal je wat je wilt kopen van je geld?
      • Vind je het moeilijk om te kiezen wat je wilt kopen?
      • Wat doe je als je iets duurs wil kopen zoals een computer- of een gezelschapsspel?
      • Hoe bepaal je waar je je geld het beste aan kan besteden?
      • Waar kies je uiteindelijk voor? Ga je sparen voor iets duurs of geef je meteen je geld uit aan kleinere dingen?

      Doe-activiteit: Kasboekje maken

      Uw kind maakt een 'huishoudboekje'. Bespreek vooraf eerst wat er allemaal in een huishoudboekje moet komen te staan (inkomsten en uitgaven). En bespreek welke dingen er onder inkomsten vallen (alles waarmee ze geld ontvangen) en wat uitgaven zijn (alles waarvoor ze geld weggeven).